Вчера у нас был день живой природы. Это тема прямо сказать не объятная. Но я решила взять на изучение тело человека, хотя он и так все достаточно хорошо знает, и показать какие дети и как они называются у разных животных. Начали мы день конечно с презентаций. Их в инете навалом. Посмотрели слайды про части тела, про лицо (что есть на лице:брови, ресницы и тд.), а потом показала детскую энциклопедию с музыкой про маму. Что у каждого ребенка есть мама, у каждого щенка, котенка и тд. Так здорово сделали эту презентацию!!!Еще с музыкой про маму, что мама первое слово, которое произносит ребенок. Я прямо раза 3 Грише включала и смотрели. Очень понравилось. Все это заняло не более 15 минут. А потом мы пошли закреплять увиденный материал. Начали играть в игру "большой-маленький", которую я приобрела еще давно в детском магазине. Но сначало я прочитала такое стихотворение:
Мы едем, едем, едем
Ночь за ночью,
День за днем,
Надоело нам щагать,
Мы решили побежать!
Мы бежим, бежим, бежим,
Очень, очень мы спешим,
Ох, устали и опять,
Стали тихо мы шагать,
Прошагали метра три,
И на ферму мы пришли.
А на ферме все перепуталось, все малыши потеряли своих мам. Нужно помочь малышам найти их мам.
Плачет жеребенок - иго-го,
Моя мама далеко,
Промычал теленок - му-у,
Где-же мама не пойму?
А щенок - ав-ав,
Может мама в кустах?
И котенок - мяу-мяу,
Мою маму не видали?
И козленок - ме-ме,
Помогите мне!
Рассмотрели все картинки с Гришей и начали искать для детей маму. Задание оказалось не простое. Но, в конце концов, нашли мам, а потом начали искать пап, а потом что они кушают, а потом как называется когда кого-то много, например, много собак - это стая и тд. Все это позволяет сделать эта игра "большой - маленький". Вот,что у нас получилось, когда мы все собрали. И ключевое Гришино слово "опять" и мы начали играть в эту игру опять.
Комментариев нет:
Отправить комментарий